Gabinet

Gabinet Logopedyczno - Pedagogiczny
dr n. hum. Anna Prożych -
dyplomowany logopeda, surdopedagog, terapeuta Integracji Sensorycznej

     Moją specjalnością jest diagnoza i terapia zaburzeń mowy u dzieci w wieku niemowlęcym, przedszkolnym, szkolnym, młodzieży, osób dorosłych oraz terapia logopedyczna dzieci niepełnosprawnych a szczególnie dzieci z wadą słuchu - od urodzenia. Prowadzę profilaktyczne badania logopedyczne u niemowlaków. Pracuję z dziećmi od 28 lat.

     Jeżeli dziecko w wieku przedszkolnym nie wymawia wielu słów, jego mowa jest zaburzona lub opóźniona może występować np.: dyslalia, seplenienie międzyzębowe, kappacyzm, mowa bezdźwięczna należy jak najszybciej zgłosić się do logopedy.

     Dziecko, które często choruje na zapalenie ucha środkowego i górnych dróg oddechowych, oddycha przez usta w czasie spoczynku może mieć problemy z obniżonym napięciem mięśniowym.

     Prowadzę także zajęcia przygotowujące dzieci 5 i 6 letnie do rozpoczęcia nauki w szkole oraz wspomagające rozwój dziecka.

     Jeżeli dziecko ma uszkodzony słuch prowadzę terapię mowy i słuchu od momentu potwierdzenia wady słuchu (rozpoczynam terapię nawet bez aparatów słuchowych). Nastawiam się w terapii na maksymalne wykorzystanie resztek słuchowych u dzieci. Pracuję metodą słuchową i wykorzystuję elementy metody werbo-tonalnej.

     W przypadku dzieci niepełnosprawnych prowadzę wspomaganie rozwoju oraz stymulację rozwoju językowego.

     W gabinecie odbywają się zajęcia logopedii artystycznej wtedy, gdy chcemy nauczyć się autoprezentacji, prawidłowej emisji głosu, poprawić swoją artykulację.

 
Profilaktyczne badania logopedyczne


Logopeda może ocenić funkcje fizjologiczne, odruchy z twarzy, warunki anatomiczne w obrębie jamy ustnej, już u noworodka w 2-giej godzinie po urodzeniu. Oczywiście jest to działanie profilaktyczne.
 

 
Wspomaganie rozwoju dziecka


Wspomaganie rozwoju dziecka to zajęcia, w których integracja sensoryczna odgrywa ważną rolę. Zajęcia pomagają dzieciom łatwiej: uczyć się, koncentrować uwagę, lepiej rozwinąć małą i dużą motorykę, poprawić funkcjonowanie analizy i syntezy słuchowej.
 

 
 
Metoda werbo-tonalna


W przypadku dzieci niepełnosprawnych a szczególnie dzieci z wadą słuchu, od urodzenia, wykorzystuję metodę werbo-tonalną (została ona sprowadzona do Polski dzięki P. dr Z. Kułakowskiej). Nadaje się ona dla wszystkich dzieci z zaburzeniami komunikacji językowej. Poszczególne elementy metody werbo-tonalnej wspomagają rozwój funkcji słuchowych, wywoływany jest głos u małego dziecka. Dzięki stosowanym w metodzie rekwizytom staje się ona dla rodziców i terapeutów zabawą z dzieckiem a nie typową terapią. Wykorzystywany jest ruch ciała do wywołania i utrwalania poszczególnych głosek.
 

 
Obniżone napięcie mięśniowe


Pojawienie się kataru po raz pierwszy u niemowlęcia może spowodować zmianę toru oddychania z nosowego na ustny, co wielokrotnie prowadzi do obniżenia napięcia mięśni okołowargowych.
 

 
 
Sklep


W PRZYGOTOWANIU

 
Kontakt

Gabinet Logopedyczno - Pedagogiczny
ul. Mandarynki 12
02-796 Warszawa
tel.0 605-657-819
e-mail: gabinet@logopedia.warszawa.pl
aprozych@aster.pl

 
 
 

 

 

 

 
© 2007 InforpolNET O mnie | Publikacje | Metody | Oferta | Szkolenia | Sklep | Kontakt